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不管是小舟(zhōu )还是悠悠，多一个人来爱他们，是好(hǎo )事儿。

谁让(ràng )我找了个嘴硬的老婆呢，你不说，只(zhī )能我来说了。

趁着下午和(hé )晚上不上课(kè )，算是考完试(shì )的奖励，迟(chí )砚带着孟行悠去市区新开(kāi )的商场玩了(le )一圈。

孟行悠应该没睡太(tài )熟，感觉自(zì )己腾空，下意识用手勾住(zhù )迟砚的脖子(zǐ )，闻到他身上熟悉的味道(dào )，往怀里蹭(cèng )了蹭，嘴里哼唧两声：别(bié )闹，困

上课(kè )时间大部分都留给学生自(zì )习，查缺补(bǔ )漏，老师只担(dān )任一个解疑(yí )答惑的角色(sè )。

孟行悠用食(shí )指指着自己(jǐ )，又指了指迟砚，淡声道(dào )：我要秦千(qiān )艺给我们道歉。

迟砚的吻(wěn )带着火，一(yī )寸一寸撩拨她的神经，孟(mèng )行悠扛不住(zhù )这劲儿，伸手勾住他的脖(bó )子，主动迎(yíng )上去，你来我往，谁也不(bú )愿意相让。

成绩好的不敢放松，成绩(jì )差受班级气(qì )氛影响，不是(shì )破罐破摔睡(shuì )大觉、翘课(kè )不来，就是临(lín )时抱佛脚，投入抢救自己学习的大业(yè )中。

一路念(niàn )叨，等上电梯的时候，迟(chí )砚听见她背(bèi )到相应的位置：曲终收拨(bō )当心画，四(sì )弦一声如裂帛。东船西舫(fǎng )悄无言，唯(wéi )见江心秋月白