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文化模(mó )块中不(bú )需要技能点，陈(chén )天豪准(zhǔn )备把所(suǒ )有的技能点都点(diǎn )在战斗(dòu )技能上面。

既然(rán )不动手(shǒu )不行，那么就打(dǎ )了，正(zhèng )好可以让陈天豪(háo )试验一(yī )下各种魔法技能(néng )的威力(lì )。

陈天豪自然不(bú )知道两(liǎng )人的心理，他储(chǔ )备能量(liàng )晶石，只是因为(wéi )想起前(qián )世那些魔法世界(jiè )中对能(néng )量晶石的利用，就算知(zhī )道两人的心理，他也是(shì )举双手赞同。

教(jiāo )师沉稳(wěn )的介绍着，关于(yú )学校的(de )点点滴(dī )滴一一呈现在后(hòu )面跟着(zhe )的林森众人心里(lǐ )。

建立(lì )学校之后，系统(tǒng )默认陈(chén )天豪为这所学校(xiào )的校长(zhǎng )，当然陈天豪也(yě )可以指(zhǐ )定其他人作为校(xiào )长。

点(diǎn )完两种魔法技能(néng )，后续(xù )仍然有新的隐藏(cáng )图标。

建造能够容纳5000人(rén )学习的(de )学校，所需要的(de )资源多(duō )了很多。