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在机器人教(jiāo )师介绍(shào )完之后，陈天豪(háo )就把(bǎ )系统中(zhōng )关于学校的详细(xì )信息(xī )共享给林森他们几个管理层(céng )。

系统这次很友(yǒu )好的(de )给出了(le )技能点的获得方(fāng )式。

好吧，陈天豪只能放弃(qì )继续(xù )点亮技能，点出技能(néng )之后只(zhī )有陈天豪一个人(rén )学习(xí )成功，其他族人还需要(yào )慢慢(màn )学习。

第一天下课回来(lái )，陈(chén )玲依偎在陈天豪怀里(lǐ )撒娇。

陈一、陈文两位(wèi )所长(zhǎng )也跟着(zhe )一起过来，还有(yǒu )一些(xiē )之前测试中拥有中级技能的(de )人员。

系统这次(cì )很友(yǒu )好的给(gěi )出了技能点的获(huò )得方(fāng )式。

这(zhè )才导致了人类的(de )实力(lì )虽然强悍，但魔法攻(gōng )击方面(miàn )只有电球攻击，这种(zhǒng )单一的(de )方法。

没有了研(yán )究任(rèn )务，陈一、陈文他们几(jǐ )个也(yě )跟着去学校里面学习(xí )新的知(zhī )识去了，作为研(yán )究所(suǒ )的所长(zhǎng )，对于完成系统(tǒng )的研(yán )究任务，已经颇为娴熟。

不(bú )等他细想，一旁(páng )的测(cè )试人员(yuán )也释放出自己手(shǒu )中的(de )魔法技能，砸向了自己(jǐ )眼前(qián )的目标。