英语班主任让我吃他的小兔兔

苏淮没想到她能(néng )问出这么高深的问题(tí )，一时(shí )间有些愣住，随后才(cái )说：不要算了(le )。

然后(hòu )很无奈地说了句：明明就唱得很难听

结(jié )果还在(zài )平复心情的苏(sū )淮，转(zhuǎn )头就撞上进厨(chú )房准备(bèi )做午饭的温妈(mā )妈，两人四目相对，这气(qì )氛着实(shí )尴尬。

她声音(yīn )软绵绵(mián )的，或许是才(cái )醒有些(xiē )没气力，结果(guǒ )话都(dōu )没(méi )说完就被人一下打(dǎ )断：你听错了。

手里(lǐ )扯着的(de )那半块衣料也(yě )一点也(yě )不靠谱，宁萌(méng )身前闪(shǎn )过两个高大个儿，将她挤得差点站不稳(wěn )。

宁萌(méng )觉得，苏淮的(de )讲题方(fāng )法和老师不一(yī )样，老(lǎo )师教的她每次(cì )都要(yào )重复理解好久才懂，但是苏(sū )淮给她讲的她(tā )听一遍(biàn )就能明白。

两(liǎng )人从激(jī )动讨论到讪讪(shàn )离开(kāi )，苏淮都全然没放在(zài )心上，只是握着宁萌(méng )的手紧(jǐn )了紧，他的一(yī )门心思(sī )此刻居然放在(zài )了女生(shēng )的手上。

她还记得(dé )当时发邮件过去之后(hòu )，过了(le )三分钟收到了(le )回信。

去年苏淮生日(rì )当晚，邮箱里突然响起了(le )提示音，他点开一看(kàn )，是宁(níng )萌发来的。

这(zhè )边她很(hěn )自然地吃完小(xiǎo )饼干继(jì )续看题，苏淮(huái )却觉(jiào )得(dé )自己这举动也算是(shì )有点撩吧，那书里不(bú )都是这(zhè )么写的么，怎(zěn )么宁萌(méng )现在一点反应(yīng )都没(méi )有(yǒu )。