日本捆绑一区二区三区8

迟砚把孟行悠按在沙发(fā )上(shàng )坐下，回卧室把吉他拿(ná )出(chū )来，从吧台拿过来一张(zhāng )高(gāo )独凳，脚踩横杠抱着吉(jí )他(tā )坐(zuò )上去，他一边调音一(yī )边(biān )说(shuō )：想听什么，唱给你听(tīng )。

我考不到660我就要去全封(fēng )闭(bì )学校了，这比高考还可(kě )怕(pà )，你别说话，让我想想(xiǎng )。

迟砚的复习计划真正实(shí )施(shī )起(qǐ )来，比白纸黑字更要魔(mó )鬼(guǐ )。迟砚严格，孟行悠对(duì )自(zì )己更严格，每天都在超(chāo )额(é )完全复习量，每天迟砚(yàn )打(dǎ )电话催好几次，她才愿(yuàn )意(yì )上(shàng )床睡觉。

孟行悠躺下(xià )后(hòu )，跟做贼似的平复了两下(xià )呼(hū )吸，侧过头瞟他一眼，见(jiàn )迟砚并没有醒，暗自松(sōng )了(le )一口气。

迟砚在学校也(yě )差(chà )不多，上午大课间，下(xià )午(wǔ )小(xiǎo )课间还有晚自习第二节(jiē )课(kè )下课，总能想办法变出(chū )点(diǎn )零食来拿给孟行悠吃。

外(wài )面的天开始蒙蒙亮，孟(mèng )行(háng )悠舔了舔嘴唇，打破沉(chén )默(mò )：那什么我们几点起床啊(ā )？