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陈天豪不打算让大家放弃汉字，汉字作为传承已久的文字(zì )，自(zì )然(rán )有(yǒu )其(qí )中(zhōng )的(de )道(dào )理(lǐ )，更(gèng )何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的(de )文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族人。

刚(gāng )刚(gāng )陈(chén )天(tiān )豪(háo )还(hái )在(zài )想(xiǎng )，建(jiàn )立(lì )学校之后，怎么样解决教师问题，毕竟他前世只是(shì )一个普通人，即使是以他那时的学科为基础，他也无法解释那么多(duō )理(lǐ )论(lùn )知(zhī )识(shí )。

人(rén )数(shù )多(duō )了(le )之(zhī )后(hòu )，建造速度都快了许多，只是半个多月，林森部落已经焕然一新。

陈天豪虽然挂着一个校长的名义，但具体的实施还(hái )得(dé )由(yóu )林(lín )森(sēn )、陈(chén )二(èr )他(tā )们(men )去(qù )分配更为妥当。

学校本来就是为了强大自己的种族(zú )而设立的，肯定不可能拒绝那些上进的人。

林森他们几个，得到授(shòu )权(quán )后(hòu )，开(kāi )始(shǐ )了(le )招(zhāo )收(shōu )学(xué )生(shēng )的(de )工作。

文化模块跟战斗技能类似，在下面划分了好多种类。