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当然，就算(suàn )如此，他的(de )知(zhī )识储备量，也是(shì )远远超越陈(chén )天(tiān )豪，只不过(guò )他无(wú )法直接用知(zhī )识(shí )去帮助陈天(tiān )豪，但他可以用(yòng )迂(yū )回的方式，去帮助陈天豪，陈(chén )玲能够学会(huì )新的知识，就是陈(chén )天华的一次(cì )尝试。

每个人都开(kāi )始酝酿自己(jǐ )的攻击魔法，人类(lèi )使用的是电(diàn )系魔法，翼人则用(yòng )得是火系魔(mó )法(fǎ )。

除了三个研究(jiū )所里面进行(háng )着(zhe )当前最为重要的(de )研究，其他(tā )人(rén )都被陈天豪(háo )塞进(jìn )学校里面学(xué )习(xí )。

他现在的(de )主要任务是把以(yǐ )前(qián )部落里面的(de )那些小孩都接过这(zhè )边，那边只(zhī )保留正常的工作运(yùn )行即可，需(xū )要换人的时候，再(zài )换过来。

玲(líng )儿，乖，过几天就(jiù )有了。陈天(tiān )豪抱着陈玲，手里(lǐ )拿了一碗粥(zhōu )喂(wèi )了过去，转移话(huà )题道：来，喝(hē )一口粥。

林森也(yě )是急得如热(rè )锅(guō )上的蚂蚁，急得(dé )团团转，他(tā )虽(suī )是这片区域(yù )的管理人员，可(kě )他(tā )也是一名新(xīn )人，对于这种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

陈天豪(háo )一直在一旁(páng )观看，可是他没发(fā )现这些数字(zì )是怎么计算的，如(rú )果是按照蓄(xù )力强度来讲，第一(yī )个测试人员(yuán )的(de )数字比大部分人(rén )员的都要高(gāo )。

完成了所有研究(jiū )任务，任务(wù )系(xì )统中没有更(gèng )新新的任务，但(dàn )任(rèn )务链也同样(yàng )还存在。

其实陈(chén )天(tiān )豪猜得不错(cuò )，系统正是根据他(tā )前世的那些(xiē )经历所划分。

机器(qì )人教师蕴含(hán )的知识非常多，不(bú )管林森有什(shí )么样的问题，都能(néng )够从中得到(dào )答案。