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所有(yǒu )未成年的族(zú )人，都(dōu )得进去学校(xiào )里面学习，实行全(quán )日制学习，教育必须从(cóng )娃娃抓(zhuā )起，种族的未来都(dōu )在这些未成(chéng )年人身(shēn )上。

林森他(tā )们几个，得(dé )到授权(quán )后，开始了(le )招收学生的(de )工作。

陈天豪的飞行速度很快(kuài )，花了(le )半天时间就把那些(xiē )小孩(hái )都接了(le )过来。

这也就是机(jī )器人教师的(de )优点之(zhī )一，强大的(de )共享信息能(néng )力以及(jí )信息处理能(néng )力，普通的(de )教师根(gēn )本没法比拟。缺点就是(shì )教师人(rén )数太少，陈天豪现(xiàn )在恨不得自(zì )己能够(gòu )生产这样的(de )机器人教师(shī )，这样(yàng )就能够让所(suǒ )有族人都学(xué )上。

既(jì )然不动手不行，那么就(jiù )打了，正好可以让陈天豪(háo )试验(yàn )一下各(gè )种魔法(fǎ )技能的威力(lì )。

他现在的(de )主要任(rèn )务是把以前(qián )部落里面的(de )那些小(xiǎo )孩都接过这边，那边只(zhī )保留正(zhèng )常的工作运行即可，需(xū )要换人(rén )的时候，再换过来(lái )。

汉字学起(qǐ )来虽然(rán )难，真的学(xué )会之后，也(yě )就变得(dé )简单许多，陈天豪部落(luò )的人员(yuán )，从以前开始就是使用(yòng )汉语交(jiāo )流，只是一直没有(yǒu )书写出来，这次也(yě )算得上是从(cóng )口语变成了(le )文字。

林森也是急(jí )得如热锅上(shàng )的蚂蚁(yǐ )，急得团团转，他虽是(shì )这片区(qū )域的管理人员，可他也(yě )是一名(míng )新人，对于这种状(zhuàng )况举手无措(cuò )，毫无(wú )办法。