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没想到(dào )今天从迟砚嘴(zuǐ )里听到(dào )，还会有一种新奇感(gǎn )，这种感(gǎn )觉还不赖。

贺(hè )勤走到(dào )两个学生面前站着，大(dà )有护犊(dú )子的意思, 听完(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地(dì )说(shuō )：主任(rèn )说得很对，但(dàn )我是他(tā )们的班主任，主任说他(tā )们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么(me )？我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也得有理有据(jù ), 教育是(shì )一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛。

想说的东西(xī )太多，迟(chí )砚一时抓不到(dào )重点，看见前面有一辆熟悉(xī )的(de )车开过(guò )来，他只好挑(tiāo )了最紧(jǐn )要的跟孟行悠说：我(wǒ )弟(dì )情况有(yǒu )点特殊，他怕(pà )生，你(nǐ )别跟他计较。

教导主任(rèn )这一拳(quán )打在棉花上：你这么(me )说，还是我这个做主任(rèn )的不是(shì )了？

孟行悠指(zhǐ )着菜单(dān )最右侧，解释：就是这(zhè )些肉都(dōu )来点。

太子爷，你不(bú )会没吃过(guò )路边摊吧？孟(mèng )行悠问(wèn )。

听见自己的外号从(cóng )迟砚嘴里(lǐ )冒出来，孟行(háng )悠心头(tóu )涌起一种说不清道不(bú )明(míng )的感觉(jiào )。

霍修厉这个(gè )人精不(bú )在场，光凭一个眼神就(jiù )能脑补(bǔ )出了故事，等(děng )迟砚从(cóng )阳台出来，看教室里没(méi )外人，直接调侃起来(lái )：太子(zǐ )，你可真(zhēn )狠，人姑娘都(dōu )哭了，那眼睛红的我(wǒ )都心疼(téng )。