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教(jiāo )室气氛(fēn )莫名有(yǒu )些僵，孟行悠(yōu )思忖片(piàn )刻，委(wěi )婉地说(shuō )：还可(kě )以，我(wǒ )看其他(tā )班也这(zhè )样排版的(de )。不过我们班如果要争名次，不如搞点跟别人不一样的？

念(niàn )头转了(le )几个弯(wān )，话到(dào )嘴边变(biàn )了个样(yàng )：有可(kě )能，课(kè )外活动(dòng )也在教(jiāo )师考核(hé )范围内。

孟行悠(yōu )胸口用上一股烦躁，拉上楚司瑶，对迟砚淡声道：我(wǒ )跟瑶瑶(yáo )去买就(jiù )行。

课(kè )桌面积(jī )有限，孟行悠(yōu )只能跳(tiào )下来挪(nuó )位置，又踩上(shàng )去，这(zhè )样反反复(fù )复，卷轴部分的线条始终不够连贯。

孟行悠耐心解释：不会(huì )的，肯(kěn )定能画(huà )完，再(zài )说我们(men )四个人(rén )呢，黑(hēi )板也没(méi )多大，我今天(tiān )把草稿(gǎo )画完明天就能上(shàng )色。

下周一教育局有领导来学校检查工作，请各班周五打扫(sǎo )好班级(jí )卫生，另外, 黑(hēi )板报必(bì )须在周(zhōu )日晚自(zì )习之前(qián )完工, 不(bú )得留白(bái )，否则(zé )扣班级操(cāo )行分。

素描她一直只学到了初二，倒不是她不愿意继续学，只是孟(mèng )母觉得(dé )浪费时(shí )间，把(bǎ )素描课(kè )给她改(gǎi )了补课(kè )班。

孟(mèng )行悠摇(yáo )头，倏(shū )地灵光一现，拉(lā )着迟砚的胳膊，神神秘秘地问：要是我们拿了第一，勤哥是(shì )不是也(yě )能扬眉(méi )吐气一(yī )下？

被(bèi )孟行悠(yōu )一打岔(chà )，差点(diǎn )忘了正(zhèng )事，看(kàn )两人要(yào )走出办公(gōng )室，贺(hè )勤出声又给叫回来：等等，还有点事，你们过来。