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陈(chén )天豪开始对五个木屋的面积进行了(le )布(bù )置(zhì )，发现有50积分可以增加100平方面积的方(fāng )法(fǎ )，他把五个木屋的功能又进行了相应(yīng )的(de )变(biàn )更(gèng )。

这一个小时的对峙，陈天豪并不(bú )是(shì )没(méi )有收获。

停顿了一会，又继续说道(dào )：这(zhè )个(gè )木屋有恢复伤势的功能，金勇，你(nǐ )可(kě )以(yǐ )让那些孩子们训练后，在这边的木(mù )屋(wū )休(xiū )息(xī )，这样既可以让那些孩子的伤势得(dé )到(dào )快(kuài )速(sù )恢复，也能让那些孩子的精神变得(dé )更(gèng )佳(jiā )。

剩余的位置不多，陈天豪重新返(fǎn )回(huí )一(yī )一(yī )探测，不到十分钟，把这周围的情(qíng )况(kuàng )已(yǐ )经摸索得一清二楚。

想起这两个生(shēng )物(wù )，也(yě )不知道他们过得怎么样。

如果不成(chéng )功(gōng )，不单浪费了四个人的十天研究时间(jiān )，还(hái )要(yào )浪费1000积分，十天研究时间，按照普(pǔ )通(tōng )的(de )研(yán )究任务，已经可以研究出好几个了(le )。