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赵海成说话(huà )语速(sù )快，而且(qiě )对重点班学生要求严格，上(shàng )课讲过的题要是(shì )没听(tīng )懂去(qù )问他第二遍，都会先被训斥。

孟(mèng )行悠在教室(shì )上课(kè )的时(shí )候，会把短发扎成两个小啾啾，现在(zài )穿着校服这(zhè )个打(dǎ )扮站(zhàn )在讲(jiǎng )台上，有种小大人的感觉。

孟行(háng )悠在教室上(shàng )课的(de )时候(hòu )，会(huì )把短发扎成两个小啾啾，现(xiàn )在穿(chuān )着校服这个(gè )打扮(bàn )站在(zài )讲台(tái )上，有种小大人的感觉。

迟(chí )砚并不介意，笑(xiào )了笑(xiào )：你(nǐ )送了我领带。

不是玩她的手指，就是捏手心(xīn )，孟(mèng )行悠(yōu )瞪了(le )他几次，倒是安分不少，可是没(méi )撑过十分钟(zhōng )，魔(mó )爪往(wǎng )上移(yí )，不是碰耳朵，就是碰脸，时不(bú )时还要上嘴(zuǐ )。

迟(chí )砚看(kàn )着孟(mèng )行悠，挑眉反问：还满意我(wǒ )的学习成果吗？

迟砚(yàn )用舌(shé )尖撬开孟行悠的唇瓣，小姑娘没(méi )撑过半分钟就开(kāi )始挣(zhèng )扎，迟砚退出来，唇舌之间带出银丝(sī )，他目光微(wēi )沉，第三(sān )次压(yā )上去之前，说：换气，别憋着。

孟行悠见迟(chí )砚表(biǎo )情还(hái )算淡(dàn )然，估计迟梳没有怎么反对(duì )，她(tā )松了一口气(qì )。

孟(mèng )行悠(yōu )接过(guò )，三两下把礼品袋拆开，这(zhè )个熊差不多跟她(tā )一样(yàng )，她(tā )有点抱不住，迟砚搭了一把手。

偏偏她讲的东西(xī )，下(xià )面的(de )同学还很受用，一边听孟行悠讲(jiǎng )一边兀自嘀(dī )咕原(yuán )来是(shì )这样(yàng )、这样算比老赵讲的更简单、我(wǒ )懂了我懂了(le )之类(lèi )的，莫名(míng )给孟行悠增添了些许老师气(qì )场。