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他(tā )们一男一女来往密(mì )切，我看(kàn )得真真的，就算没(méi )有早恋，也有这个苗头！

刷(shuā )完黑板(bǎn )的(de )最后一个角落，孟(mèng )行悠把(bǎ )画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶里，跑到教室最前面的讲(jiǎng )台上瞧(qiáo )，非常满意地说：完(wán )美，收(shōu )工！

贺勤(qín )走到两个学(xué )生面前(qián )站着，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听(tīng )完教导主(zhǔ )任的话，不(bú )紧不慢(màn )地说：主(zhǔ )任说得很对，但我(wǒ )是他们的(de )班主任，主任说他(tā )们早恋，不知道依据是什么(me )？我们(men )做(zuò )老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有(yǒu )理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢的(de )比赛。

迟砚举手把服务生叫(jiào )过来，点了几个店里招牌菜(cài )和一个(gè )汤，完事(shì )了补充一句(jù )：一份(fèn )番茄炒蛋(dàn )一份白饭打(dǎ )包。

迟(chí )砚嗯了声(shēng )，拿出手机一看上(shàng )面的来电(diàn )显示，往旁边走了(le )几步才接(jiē )起来。

楚司瑶看见(jiàn )施翘的(de )床(chuáng )铺搬得只剩下木板(bǎn )，忍不(bú )住(zhù )问：你大晚上的干(gàn )嘛呢？

孟行悠长声感叹：没(méi )想到你(nǐ )是这样的班长。

迟砚(yàn )一怔，估计没想到还有这种(zhǒng )操作，点头说了(le )声谢谢。

我(wǒ )同学，孟行悠。说完，迟砚(yàn )看向孟(mèng )行悠，给(gěi )她介绍，这我姐，迟梳。