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不过，陈天豪敏锐的发现，在那些技能后(hòu )面(miàn )，有(yǒu )一些隐藏的技能，似乎需要什么东西来解锁。

225、185、125、28595。

陈(chén )玲年级毕竟还小，虽然很喜欢做实(shí )验，但在好吃(chī )的(de )东(dōng )西(xī )下(xià )，很快转移了注意力。

那些石头吸(xī )收了魔法能量(liàng )之(zhī )后(hòu )，犹如第一个人的石头那样，从顶到(dào )底一遍一遍刷新(xīn )着(zhe )。

陈(chén )天豪知道这十个人并不是人，而是(shì )系统奖励的十(shí )个(gè )机(jī )器(qì )人教师。

现在呈现在陈天豪眼前的基础学科，都是(shì )不(bú )超(chāo )过(guò )他的理解范围的东西。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并(bìng )不(bú )是(shì )毫(háo )无(wú )还手之力，他的右手仍然可以施放(fàng )其他技能，雷(léi )盾(dùn )只(zhī )是(shì )用了一部分掌控能力，如果没有打(dǎ )破雷盾的防御极(jí )限(xiàn )，雷(léi )盾可以一直举到能量消耗完毕为止(zhǐ )。

如果不是提(tí )前(qián )知(zhī )道(dào )对方是机器人，陈天豪根本不敢相信眼前这些人居(jū )然(rán )是(shì )机(jī )器人。