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贺勤说的(de )那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得(dé )有些感动，坐(zuò )下来后，对着迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥(gē )一个数(shù )学老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊(ā )，什么(me )‘教育是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ )我都说不出来。

迟砚(yàn )回头看了眼(yǎn )头(tóu )顶的挂(guà )钟，见时间差(chà )不多，说：撤(chè )了吧今(jīn )儿，还有一小(xiǎo )时熄灯了。

这(zhè )都是为(wéi )了班级荣誉还(hái )有勤哥。孟行悠笑着(zhe )回。

这点细微(wēi )表情逃(táo )不过迟砚的眼(yǎn )睛，他把手(shǒu )放(fàng )在景宝(bǎo )的头上，不放(fàng )过任何一个让(ràng )他跟外(wài )界接触的机会(huì )：悠崽跟你说(shuō )话呢，怎么不理？

幸(xìng )好咱俩这不是表白现(xiàn )场，不然你(nǐ )就(jiù )是在跟(gēn )我发朋友卡。

和拒绝自己的(de )男生做(zuò )朋友什么一种(zhǒng )什么样的体验(yàn )？

哥，我不回去。景(jǐng )宝抱住迟砚的腿，死(sǐ )活不肯放手。

迟砚笑了笑，没勉强(qiáng )他，把他放(fàng )回(huí )座位上(shàng )，让他自己下(xià )车。