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第三节下课(kè )铃一响，铃声(shēng )还没结(jié )束，孟行悠就(jiù )冲出了教室，去另外(wài )两个班叫上陶(táo )可蔓和楚司瑶(yáo )，一起(qǐ )去楼下展板看(kàn )榜。

我就对理(lǐ )科自信(xìn )，你看文科我(wǒ )就不敢(gǎn )保证我肯定多(duō )少分以上。

迟(chí )砚调好(hǎo )音，好笑地问(wèn )：然后你就随(suí )便听听(tīng )？

陶可蔓跟她(tā )一样惊讶，大(dà )家都知(zhī )道孟行悠这几(jǐ )个月学(xué )习跟拼命似的(de )，可她文科成(chéng )绩差也(yě )是大家有目共(gòng )睹的，谁也没(méi )想到她(tā )能考这么好。

迟砚穿鞋的动(dòng )作一顿(dùn )，过了几秒，他穿上另外一只拖鞋(xié )，转过身来，似笑非(fēi )笑地看着孟行(háng )悠，暗示般地(dì )扯了扯(chě )自己的领口，沉声道：你是(shì )不是真(zhēn )的觉得我定力(lì )特好？

我去云(yún )城之前(qián )答应过你，我(wǒ )回来之(zhī )后，你去哪我(wǒ )跟到哪，孟行(háng )悠你甩(shuǎi )不掉我的。

上(shàng )课时间大部分(fèn )都留给(gěi )学生自习，查(chá )缺补漏，老师(shī )只担任(rèn )一个解疑答惑(huò )的角色(sè )。