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思想开了个小差，孟行悠赶紧拉回来，问：那你为什么要跟我说？

跟(gēn )迟(chí )砚(yàn )并(bìng )排(pái )站(zhàn )着(zhe )，孟(mèng )行(háng )悠发现自己还不到他的肩膀，心(xīn )塞地叹口气：我还在长身体，受不住这种摧残。

贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还(hái )把(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(zhěng )得(dé )有(yǒu )些(xiē )感(gǎn )动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨颇多(duō )：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的(de )比(bǐ )赛(sài )’，听(tīng )听(tīng )这(zhè )话(huà )，多酷多有范，打死我我都说不(bú )出(chū )来。

主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说，你们先回教室，别耽误上课。

迟(chí )砚(yàn )半(bàn )点(diǎn )不(bú )让(ràng )步(bù )，从(cóng )后(hòu )座(zuò )里出来，对着里面的景宝说：二(èr )选(xuǎn )一，要么自己下车跟我走，要么跟姐回去。

回宿舍的路上，楚司瑶欲言又止，孟行悠(yōu )被(bèi )她(tā )的(de )视(shì )线(xiàn )看(kàn )得(dé )哭(kū )笑(xiào )不得，主动挑起话头：你想问什(shí )么(me )就直接问。

迟砚眉头皱着，似乎有话想说但又不好开口，孟行悠反应过来，以为是自(zì )己(jǐ )留(liú )在(zài )这(zhè )里(lǐ )不(bú )方(fāng )便(biàn )，赶(gǎn )紧开口：你有事的话就先走吧，改天再一起吃饭。

教导主任这一拳打在棉花上：你这么说，还是我这个做主任的不是了(le )？

教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任(rèn )这(zhè )一(yī )拳(quán )打(dǎ )在棉花上：你这么说，还是我这(zhè )个(gè )做主任的不是了？