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刷(shuā )完黑板的最(zuì )后(hòu )一个角(jiǎo )落，孟(mèng )行悠把画笔扔进脚边(biān )的小水(shuǐ )桶里，跑到教室最前(qián )面的讲(jiǎng )台上瞧，非常满意地(dì )说：完(wán )美，收工！

迟梳拉住(zhù )孟行悠(yōu )的手，避开两个男生(shēng )，小声(shēng )与他耳语：小可爱，你偷偷(tōu )跟我说，你们是不是(shì )在谈恋(liàn )爱？

孟行悠的忍耐到(dào )了底线(xiàn )，抢过(guò )话头嗤了句(jù )：主任，要不然(rán )你跟学校商(shāng )量(liàng )商量，分个男(nán )女食堂出来得了。

贺(hè )勤摇头(tóu )，还是笑得很谦逊：我没这(zhè )个意思, 我是在反省自(zì )己, 我跟(gēn )这帮高一学生一样都(dōu )是初来(lái )乍到, 主任既然对我们(men )六班很(hěn )上心，我和他们都愿(yuàn )意虚心(xīn )求教。

你好。迟梳也(yě )对她笑(xiào )了笑，感觉并不是难(nán )相处的(de )。

迟砚(yàn )一怔，估计没(méi )想到还(hái )有这种(zhǒng )操作，点头(tóu )说(shuō )了声谢(xiè )谢。

贺(hè )勤说的那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感(gǎn )动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数(shù )学老师(shī )口才不比许先生差啊(ā )，什么(me )‘教育是一个过程，不是一(yī )场谁输谁赢的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多有范，打死我(wǒ )我都说(shuō )不出来。

孟行(háng )悠把嘴(zuǐ )里的食(shí )物咽下去，说(shuō )：加糖(táng )的。