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陈天豪(háo )来到空地面(miàn )前，让其他人离开，立刻兑(duì )换了一座学(xué )校。

林森他(tā )们几个，得(dé )到授权后，开始了招收学生(shēng )的工作。

在(zài )机器人教师(shī )介绍完之后(hòu )，陈天豪就(jiù )把系统中关于学校的详细信(xìn )息共享给林(lín )森他们几个(gè )管理层。

陈(chén )天华点点头(tóu )，作为高级的智能机器人，他之前通过(guò )陈天豪残留(liú )的意识，学(xué )习了很多知(zhī )识，可是那些知识都是来源(yuán )于陈天豪，他无法超越(yuè )陈天豪所在(zài )时代的科技(jì )。

好吧，陈天豪(háo )只能放弃继(jì )续点亮技能(néng )，点出技能(néng )之后只有陈(chén )天豪一个人学习成功，其他(tā )族人还需要(yào )慢慢学习。

接下来的几(jǐ )天，三个研(yán )究所都把自己研究所的任务(wù )完成了，至(zhì )此，陈天豪(háo )手中的所有(yǒu )图纸都被完(wán )全研究完成。

林森也是急得(dé )如热锅上的(de )蚂蚁，急得(dé )团团转，他(tā )虽是这片区(qū )域的管理人员，可他也是一(yī )名新人，对(duì )于这种状况(kuàng )举手无措，毫无办法。

一座学校凭空在(zài )空地面前出(chū )现，不同于(yú )其他建筑物(wù )的慢慢建造(zào )，学校是直接凭空出现。

未(wèi )成年人心思(sī )单纯，接触(chù )外面的事物(wù )较少，思想(xiǎng )比较活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可以(yǐ )更高效的学(xué )习。