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在陈天豪(háo )右手前(qián )方提前(qián )准备的靶子，此时像(xiàng )是被雷(léi )电横扫(sǎo )一般，被击得支离破碎，漆(qī )黑一片(piàn )，碎片(piàn )飞得到处都是，那些(xiē )碎片(piàn )夹(jiá )杂着的(de )能量也不小，周围围(wéi )观的人(rén )躲在障(zhàng )碍物后面才躲过一劫(jié )。

先不(bú )管专业(yè )技能方面，他发现那(nà )些普通(tōng )技能的(de )分类，不正是前世他(tā )所学习(xí )的那些(xiē )？

好的，到了学校，你想要(yào )做什么(me )实验都可以。

人员撤离，有(yǒu )专门的(de )人员收拾学生留下来的试卷(juàn )。

火盾(dùn )跟雷盾(dùn )差不多，只是所使用(yòng )的能(néng )量(liàng )不一样(yàng )而已。

陈玲张大嘴巴(bā )，喝了(le )一口：嗯，好好吃。

在林森(sēn )眼中，这些发(fā )生都是理所当然的，在短短(duǎn )的半个(gè )月时间，林森参与了(le )部落里(lǐ )面的每(měi )一项建设，在这期间(jiān )，他还(hái )多次请(qǐng )教机器人教师。

这几天一直(zhí )在进行(háng )这些分(fèn )类，所以陈玲所希望(wàng )的实验(yàn )，暂时(shí )无法独自进行。

陈天(tiān )豪知(zhī )道(dào )这十个(gè )人并不是人，而是系(xì )统奖励(lì )的十个(gè )机器人教师。

如果是(shì )按攻击(jī )伤害来(lái )讲，一些火海的数字(zì )比闪电(diàn )链的也(yě )高上不少。