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刚(gāng )刚回来(lái )，听到陈天豪的询(xún )问，虽然(rán )很奇怪陈天豪怎么(me )问这么(me )奇(qí )怪的问(wèn )题，但还是立刻指(zhǐ )着他刚刚(gāng )来的方向道：族长，就在(zài )那个方向(xiàng )。

四个人坐在椅子(zǐ )上，突然(rán )四个人(rén )像是发生了什么意(yì )外，四个(gè )人竟同时趴在桌子(zǐ )上，不(bú )知(zhī )死活。

看到信息提示，明(míng )白这次的(de )研究是必定成功的(de )，而且(qiě )由(yóu )他所想(xiǎng )的那样，陈玲在这(zhè )研究过程(chéng )中，也是有效果的(de )。

不过(guò )也(yě )不单单(dān )是这个可能，还有(yǒu )更多的原(yuán )因，具体哪些影响就不得(dé )而知了。

陈天豪转身把手中(zhōng )的图纸递(dì )给陈一，嘱咐道：这份图(tú )纸就交给(gěi )你了，你带领他们(men )三个把(bǎ )这(zhè )个研究(jiū )出来，族人的生活(huó )就靠你们(men )了。

结果很好，其(qí )中两个(gè )非(fēi )常适合(hé )研究，达到了中级(jí )级别，另(lìng )外两个则是完全不(bú )适合。