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季朝泽看见(jiàn )是孟行悠(yōu )，合上(shàng )手中的实验数据，笑(xiào )着走过(guò )来：中午好，下课(kè )挺久了怎(zěn )么还不(bú )去吃饭？

赵老师最(zuì )近(jìn )老夸你(nǐ )，说你有天赋，怎(zěn )么样？有(yǒu )没有兴(xìng )趣成为我学妹，以(yǐ )后(hòu )也考理(lǐ )工的化学院？

走了两步，在(zài )楼梯口(kǒu )碰见从楼上下来的(de )季朝泽，孟行悠(yōu )停下来跟他打招呼：季学长(zhǎng )中午好。

说完，孟(mèng )行悠捂住(zhù )嘴，自(zì )知失言，眼神慌乱(luàn )地(dì )四处乱(luàn )飘，压根不敢再看(kàn )孟行舟一(yī )眼。

孟(mèng )行悠没想到季朝泽(zé )这(zhè )种浑身(shēn )透着好学生气息的(de )人也会被(bèi )罚，问(wèn )：你也是因为迟到(dào )？

迟砚想(xiǎng )了想，不打算骗景宝，挑了(le )一个能(néng )让他明白的方式来(lái )解(jiě )释：你(nǐ )还记不记得哥哥上次说，女(nǚ )孩子不(bú )能随便抱。

孟行悠(yōu )把五条信(xìn )息来回(huí )看了三遍，睡意困劲(jìn )全部说(shuō )拜拜。