日本特A不卡一区6

——朋友(yǒu )们，江湖救急(jí )，下(xià )课来二班(bān )帮我(wǒ )撑个场子(zǐ )。

我(wǒ )说的都是(shì )真心(xīn )话，我妈(mā )不漂(piāo )亮，也生(shēng )不出(chū )我这么好(hǎo )看的(de )女儿来啊(ā )。

孟(mèng )行舟起得(dé )比她(tā )还早，已(yǐ )经出去晨跑回(huí )来, 顺便买了早(zǎo )餐。

刚刚你没来的时候，秦千艺跟她几个小姐妹在教室外面聊天，说着说着就哭了，你看(kàn )，现在还在座(zuò )位趴(pā )着呢。

聊(liáo )了半(bàn )天总算听(tīng )见一(yī )句人话，孟行(háng )悠把语音(yīn )转换(huàn )为文字，截图(tú )保存到相(xiàng )册存(cún )档。

我不(bú )分手(shǒu )，我死都(dōu )不会(huì )分手的，你打(dǎ )死我吧，打死我能让你(nǐ )消气，你今天(tiān )就打死我！

你(nǐ )是班上年纪最小的孩子，刚去的那一周总被老师打，有天放学我接你回家，你哭着跟我说(shuō )‘妈妈我手疼(téng )，别(bié )的小朋友(yǒu )都在(zài )玩泥巴，我为(wéi )什么不能(néng )跟他(tā )们一起玩(wán )’，你把手心(xīn )给我(wǒ )看，通红(hóng )通红(hóng )的，还有(yǒu )戒尺(chǐ )印儿。

迟(chí )砚跑(pǎo )到路口，呼吸(xī )有点急，声音传到孟行(háng )悠耳朵里，却(què )又一种安抚的力量。

孟行悠对小时候学奥数的事情印象还比较深刻，主要是那个老师打手心，打得太疼(téng )了。