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他在课本上写下(xià )的每(měi )一个(gè )笔记(jì )，划下的每一个符号，都(dōu )是他(tā )高中(zhōng )生涯(yá )的某一瞬，当她将这些瞬间串(chuàn )联成(chéng )线，便仿佛也经历了他的那三年。

景厘(lí )忽然(rán )就抬眸看向他，那你有没有什(shí )么建(jiàn )议？

景厘(lí )看着他诚挚的目光，片刻(kè )之后(hòu )，又(yòu )一次(cì )展颜笑了起来。

景厘听了，忍(rěn )不住(zhù )笑出(chū )声来，随后点了点头，道：好(hǎo )，我(wǒ )会慢(màn )慢考(kǎo )虑的。

两个人并没有在公(gōng )园待(dài )太久(jiǔ )，因(yīn )为景厘还是顾及晞晞。

而女孩(hái )子的(de )小心(xīn )思明显就要多得多，有些很委(wěi )婉，有些(xiē )则几乎不加掩饰地写在脸上，更有(yǒu )甚者(zhě )当着(zhe )景厘的面就会直接开口邀请霍(huò )祁然(rán )吃饭(fàn )看电影。

只有一些而已吗？景(jǐng )厘说(shuō )，据(jù )我所知，不仅仅是我们年级的(de )，高(gāo )年级(jí )的、低年级的、甚至还有初中(zhōng )部的(de )，还(hái )有很(hěn )多隔壁学校的女生，想法设法(fǎ )地都(dōu )要给(gěi )你递情书呢！