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陈天华(huá )点点头，作为(wéi )高级的智能机(jī )器人，他之前通(tōng )过陈天豪残留(liú )的意识，学习(xí )了很多知识，可是那些知识(shí )都是来源于陈(chén )天豪，他无法(fǎ )超越陈天豪所在(zài )时代的科技。

从原来的部落(luò )中，不单带来(lái )了那些小孩子(zǐ )，还花费了一(yī )些积分，把他(tā )自(zì )己的住处，还(hái )有两所研究所(suǒ )都转移到林森(sēn )部落。

在林森(sēn )眼中，这些发(fā )生都是理所当(dāng )然的，在短短的(de )半个月时间，林森参与了部(bù )落里面的每一(yī )项建设，在这(zhè )期间，他还多(duō )次请教机器人(rén )教师。

比起陈锋(fēng )，学霸陈玲就(jiù )显得异常高兴(xìng )，基础学科达(dá )到高中水平的(de )人，正是陈玲(líng )这种学霸，文化(huà )课在陈玲手中(zhōng )，是手到擒来(lái )，她完全不担(dān )心接下来的测(cè )试，她更在乎(hū )的是测试完之(zhī )后的试验。

收复(fù )翼人部落之后(hòu )，林森部落一(yī )直专注着各种(zhǒng )基础建设，没(méi )有大规模的对(duì )外扩张。

这边(biān )有数量众多的部(bù )落，暂时不需(xū )要那些小孩去(qù )做探索任务了(le )，以前是因为(wéi )人员缺少的问(wèn )题，现在他们的(de )主要任务是好(hǎo )好学习学校的(de )知识。

在机器(qì )人教师介绍完(wán )之后，陈天豪(háo )就把系统中关(guān )于学校的详细信(xìn )息共享给林森(sēn )他们几个管理(lǐ )层。

任务说明(míng )：好的知识传(chuán )承，会让种族(zú )变得更加强大(dà )，十年树木百年(nián )树人，为了种(zhǒng )族的未来，加(jiā )油吧！