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没想(xiǎng )到他一(yī )口气(qì )说(shuō )了这(zhè )么长一串，孟行悠觉得惊讶，正想开(kāi )口，结(jié )果景(jǐng )宝(bǎo )又缩(suō )了回去。

迟砚回座位上拿上两本书和(hé )一支笔(bǐ )，事(shì )不(bú )关己(jǐ )地说：人没走远，你还有机会。

楚司(sī )瑶看见(jiàn )施翘(qiào )的(de )床铺(pù )搬得只(zhī )剩下木板，忍不住问：你大晚(wǎn )上的干(gàn )嘛呢？

你们(men )两个站(zhàn )住，快上课还在这里做什么！

之前那(nà )些所有(yǒu )看起(qǐ )来(lái )带点(diǎn )什么意思的行为言语，原来只是出于(yú )朋友的(de )角度(dù )，简单(dān )又纯粹。

景宝在场，这个小朋友浑身(shēn )上下都(dōu )充满(mǎn )了(le )神秘(mì )感，孟行悠什么都不知道，现在这个(gè )情况也(yě )不好(hǎo )问(wèn )什么(me )，她只是能感觉到景宝跟其他小朋友(yǒu )的不一(yī )样。

离(lí )晚自(zì )习上课(kè )还不到半小时，想吃点好的时间上来(lái )不及，孟行(háng )悠带着(zhe )迟砚在小吃街晃悠了一圈，最后挑了(le )一家排(pái )队不(bú )太(tài )多的(de )煎饼果子当晚饭。

贺勤和其他班两个(gè )老师从(cóng )楼上(shàng )的(de )教师(shī )食堂吃完饭下来，听见大门口的动静(jìng )，认出(chū )是自(zì )己(jǐ )班的(de )学生，快步走上去，跟教导主任打了(le )声招呼(hū )，看向(xiàng )迟砚(yàn )和孟行(háng )悠：你们怎么还不去上课？

迟砚拿出(chū )没写完(wán )的练(liàn )习册，翻开铺平，顺便回答：说得对。