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学校(xiào )里面前面几天的(de )课程(chéng )，主要是收集每(měi )人对(duì )于各种基础学科的(de )掌(zhǎng )握能力，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教师的只有(yǒu )基础(chǔ )信息，而课程的(de )掌握(wò )还是需要收集。

陈(chén )天(tiān )豪看着皱着眉头一脸(liǎn )不高兴的陈玲，笑着(zhe )道，你不是最喜欢研(yán )究吗(ma )？那边也有研究(jiū )室，你可以去那边研究，而且是与众不同的研(yán )究。

呼，第一个人抢(qiǎng )先放(fàng )出了自己的魔法(fǎ )攻击(jī )，那是一道闪电链(liàn )，只见一道蓝色的光芒(máng )从(cóng )他手中窜出，宛如(rú )一道(dào )闪电，向中间的(de )石头(tóu )窜去。

爸爸，你(nǐ )瞎(xiā )说(shuō )，你说的实验工具在(zài )哪里啊？我怎么没有(yǒu )看见(jiàn )？

新的任务都是(shì )有关(guān )技能人数有关，在陈(chén )天豪大量人员支撑下(xià )，一连完成了好几个(gè )任务(wù )，得到了十点技(jì )能点(diǎn )。

没有想象中的(de )爆炸(zhà )，仿佛这到闪电链(liàn )毫(háo )无攻击力一般。

那些(xiē )石(shí )头吸收了魔法能量(liàng )之后(hòu )，犹如第一个人(rén )的石(shí )头那样，从顶到(dào )底(dǐ )一(yī )遍一遍刷新着。

接下(xià )来的几天，三个研究(jiū )所都(dōu )把自己研究所的(de )任务(wù )完成了，至此，陈天(tiān )豪手中的所有图纸都(dōu )被完全研究完成。

接(jiē )下来(lái )的几天可就苦了(le )那些(xiē )小孩子们，原本(běn )只需(xū )要学习一会儿，现(xiàn )在(zài )确实要花上大部分时(shí )间(jiān )去学习了。

比如：专业(yè )技术下面的研究(jiū )技术(shù )、采矿技术、冶(yě )炼技(jì )术、农田技术、养殖(zhí )技术、管理技巧等。