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陈天(tiān )豪也是(shì )瞪大了(le )眼睛看(kàn )着陈玲(líng )，电流实验，你这跨度也太(tài )大了吧(ba )，他都(dōu )不知道(dào )陈玲什(shí )么时候学习了这些超前的东(dōng )西，都(dōu )有的，只要去(qù )学校那(nà )里，都有你需要的工具，就(jiù )算没有(yǒu )，爸爸(bà )给你造(zào )。

学校(xiào )出现之后，关于学校的详细(xì )信息也(yě )出现在(zài )系统中(zhōng )。

系统(tǒng )这次很友好的给出了技能点的获得(dé )方式。

建造能(néng )够容纳(nà )5000人学习(xí )的学校，所需要的资源多了(le )很多。

能够拥(yōng )有这些(xiē )基础学(xué )科，对于陈天豪来说，那是(shì )再好不(bú )过的事(shì )情。

不(bú )过，陈(chén )天豪敏锐的发现，在那些技(jì )能后面(miàn )，有一(yī )些隐藏(cáng )的技能(néng )，似乎需要什么东西来解锁。