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学校里(lǐ )面前面几天的(de )课程，主要是收集每(měi )人(rén )对于各种基础学科(kē )的掌握能力，陈(chén )天豪共享给机器人(rén )教师的只有基(jī )础信息(xī )，而课程的掌(zhǎng )握还是需要收(shōu )集。

当(dāng )所有信息收集(jí )完(wán )毕之后，机(jī )器人教(jiāo )师才会根据各(gè )人(rén )的知识能力分班，集中讲课。

任(rèn )务要求：建立一座容(róng )纳5000人学习的学(xué )校。

这(zhè )半个月来，不(bú )单是林森得到(dào )了巨大(dà )的进步，其他(tā )人(rén )有了巨大的进步。

不单是陈一，陈(chén )文的心中也同样有(yǒu )着这样的一个(gè )心结，想要超越陈一(yī )，只能从能量(liàng )晶石的(de )利用中获得。

在(zài )南方的恐龙(lóng )部落和(hé )西方的古猿部(bù )落(luò )，不知道是收到什(shí )么风声，也一(yī )直没有侵犯过林森部(bù )落的领地，至(zhì )于其他(tā )弱小的部落，林森部落不去(qù )攻打他(tā )们都是烧香拜(bài )佛(fó )了，哪里还敢来招(zhāo )惹他们。

下方(fāng )人(rén )流涌动，为这座城(chéng )镇增添了几分(fèn )热闹气息。

雷盾：将(jiāng )雷系能量形成(chéng )一个护(hù )盾，保护自己(jǐ )。

在建立学校(xiào )之后，又出现了一个(gè )新(xīn )的教育任务，学校(xiào )学生达到满员(yuán )状(zhuàng )态，并且学会一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的(de )人达到及格。

人数太多，不(bú )利于知(zhī )识的掌握，就(jiù )如(rú )大学时期一样，一(yī )些比较普通、无(wú )关紧要的课程则是(shì )在一个大教室(shì )讲课，而重要的基础(chǔ )课程，则是在(zài )小教室(shì )讲课。