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程序(xù )启动之后，多媒(méi )体上呈现出一个(gè )教室模拟实景图(tú )，课桌按两人一(yī )组，纵四列横五(wǔ )行的形式排列好(hǎo )，最后一排有个(gè )单人单桌，每个桌子(zǐ )上面有一个对话(huà )框，四十一个对(duì )话框里，正好是(shì )班上四十一个人(rén )的名字。

等车开(kāi )近些，她仔细一(yī )看，才发现自己(jǐ )认错车表错情，连忙把手收回去，摸(mō )摸鼻子，有些尴(gān )尬。

眼看着走进(jìn )教学楼，爬上三(sān )楼，马上就到高(gāo )一办公室，孟行(háng )悠顿生出一种，马上要上战场的(de )悲壮感。

霍修厉也跟(gēn )着帮腔，语气比(bǐ )迟砚还冲上百倍(bèi )，标点符号都带(dài )着火星子似的：一个人叽歪多没(méi )劲，有想法的到(dào )我跟前逼，我也(yě )听听。

逞完强，孟行悠仰头，马尾辫(biàn )一甩，潇洒转身(shēn )，挺直腰板继续(xù )做她的好学生。

霍修厉跟着站起(qǐ )来，也说：勤哥(gē )，我也无法胜任(rèn )啊，我对扫帚拖(tuō )把过敏，长期接触这(zhè )些东西我也无法(fǎ )活到高考。

孟行(háng )悠没料到酷哥还(hái )是一个潜在学霸(bà )，她这边进实验(yàn )班是靠托关系，酷哥是靠班主任(rèn )邀请，他们俩简直一个天一个地。

孟(mèng )行悠知道自己单(dān )枪匹马，持久战(zhàn )绝对不利于我方(fāng )局势，她撂下一(yī )句狠话：反正我(wǒ )不转班，你如果(guǒ )非要给我转，这(zhè )学我就不上了。