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现(xiàn )在就迟砚和秦千(qiān )艺(yì )两个人在教室，天时地利人和，秦(qín )千艺要是主动一(yī )点(diǎn )，说不定就会产(chǎn )生(shēng )一段青葱校园爱(ài )情故事。

孟行悠(yōu )眼(yǎn )睛一亮，像是被(bèi )老师表扬得到小(xiǎo )红(hóng )花的幼儿园小朋友(yǒu )：可以的！照着(zhe )画(huà )我能画出来，三(sān )天足够了。

不想(xiǎng )再(zài )碰见迟砚，孟行(háng )悠拉着楚司瑶穿过(guò )两栋楼之间的长廊(láng )，从另一栋教学(xué )楼(lóu )走下去。

平心而(ér )论，秦千艺长得(dé )很(hěn )不错，五官清秀(xiù )性(xìng )格文静，孟母花(huā )了(le )十多年的功夫也(yě )想把她培养成这(zhè )样(yàng )的矜持内秀的女(nǚ )生，然而都以失(shī )败(bài )告终。

别的班都在(zài )收尾, 他们班还没(méi )动(dòng )手, 周四一过周五(wǔ )下午放假，更没(méi )有(yǒu )几个人愿意留下(xià )来帮忙。

念头转了(le )几个弯，话到嘴边(biān )变了个样：有可(kě )能(néng )，课外活动也在(zài )教师考核范围内(nèi )。

看来他们在维护(hù )和(hé )谐同桌关系的问(wèn )题(tí )上，有一种难得(dé )的默契。

楚司瑶(yáo )眼(yǎn )睁睁看着孟行悠(yōu )脸色转过好几种(zhǒng )情(qíng )绪，怕她把自己(jǐ )给(gěi )气死，轻声提醒(xǐng )：悠悠，你到底是(shì )在气秦千艺怼你(nǐ )，还是在吃醋啊

中(zhōng )午放学前，迟砚在(zài )讲台上象征性问了(le )下有没有愿意留(liú )下(xià )来帮忙, 根本没人(rén )理。

秦千艺咬咬(yǎo )嘴(zuǐ )唇，不怎么服气(qì )：要是画不完，最(zuì )后(hòu )补救都来不及