日本最大但的人文艺术10

看(kàn )见妹妹这么主(zhǔ )动学习(xí )，孟行舟顿感(gǎn )欣慰：去吧。

平时这(zhè )种事都是各组(zǔ )各自收(shōu )拾，今天教授(shòu )铁了心要给孟(mèng )行悠下(xià )马威，让大家(jiā )都别动手，八(bā )个组的(de )实验台全留给(gěi )了孟行(háng )悠一个人。

孟(mèng )行悠抬头看她(tā )，不太(tài )懂他的意思：换什么角度？

孟行舟(zhōu )心里一动，感(gǎn )动是有的，只(zhī )是他很(hěn )少把这种情绪(xù )挂在脸上，笑着回答(dá )：我去了又不(bú )代表入(rù )伍就能进特种(zhǒng )部队。

虽然还(hái )是跟学(xué )习有关的事情(qíng )，孟行悠听着(zhe )就没了(le )平时的不耐心(xīn )，心里反而暖(nuǎn )暖的，认真回答：我(wǒ )知道了(le )。

孟行悠摇头(tóu )，眼神坚定：不，你(nǐ )一定能进。

——数学作业最(zuì )后一道(dào )大题你算出来(lái )是多少？

孟行(háng )悠收起(qǐ )脸上过度雀跃(yuè )期待的(de )表情，没趣地(dì )耸耸肩，睁眼(yǎn )说瞎说(shuō )：这么简单的(de )要求你都不能(néng )满足我(wǒ )，还说我做什(shí )么都支持, 哥哥(gē )你这是(shì )骗小孩儿。