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这几天一(yī )直在进(jìn )行这些分类，所(suǒ )以陈玲(líng )所希望的实验，暂时无(wú )法独自进行。

相(xiàng )对于闪(shǎn )电链，火海给围(wéi )观群众(zhòng )的感觉更加深刻(kè )，由此(cǐ )又产生了不少信(xìn )仰力。

系统这次很友好的给出(chū )了技能点的获得方式。

只是她(tā )的年纪还太小，陈天豪(háo )一直担心会对她(tā )以后的(de )发展造成影响，所以这(zhè )次特意把她从研(yán )究所里(lǐ )面拉了出来。

其(qí )实学校(xiào )的所有情况，系(xì )统中都(dōu )有详细的介绍，这次主(zhǔ )要是给林森他们(men )介绍。

同样用了两点技(jì )能点，点开了火系技能(néng )的后续(xù )两个技能。

看见陈玲高(gāo )兴起来，陈天豪也跟着(zhe )开心了(le )起来。

立刻又在(zài )陈天豪(háo )的耳边响起系统(tǒng )的提示(shì )音：恭喜你完成(chéng )任务：技能普及，获得(dé )两点技(jì )能点。