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贺勤说(shuō )完，本(běn )着一个班主任的职责，多啰(luō )嗦了一(yī )句：孟(mèng )行悠，你妈妈还是为你好，别跟她(tā )记仇，事后记(jì )得道歉(qiàn )服个软。

迟砚不为所动，按(àn )住钱帆(fān )的肩膀(bǎng )，让他继续坐着。自己走到角落那(nà )个单人(rén )单桌旁(páng )边(biān )，把吉他从背上取下来，放在课(kè )桌旁边(biān )斜立着(zhe )，拉开椅子坐下，扫霍修厉(lì )一眼，抬手，手掌往(wǎng )下压了压，漫不经心道：我(wǒ )儿闭嘴(zuǐ )平身。

等教室(shì )沉默了快一分钟，贺勤看人(rén )都老实(shí )下来，才继续(xù )往下说：为了节省大家时间(jiān )，也为(wéi )了公平(píng )，我写了个小程序，咱们班的座位(wèi )和班委(wěi )，就由(yóu )程(chéng )序随机产生。

但酷哥听完(wán )，脸上(shàng )仍没什(shí )么表情(qíng )，一开口声音喑哑，办公室(shì )人少安(ān )静，宛(wǎn )如行走(zǒu )的低音炮：谢谢老师。

迟砚(yàn )低头翻(fān )着孟行(háng )悠的朋(péng )友圈，没心思接他茬，只提(tí )醒：脚(jiǎo )拿开点(diǎn )，当心(xīn )踢到我琴。

贺勤清了清嗓，看两个(gè )人都不(bú )情(qíng )不愿，为了杜绝以后产生更多矛(máo )盾，他(tā )决定让(ràng )一(yī )步，开口问何明：那你想(xiǎng )坐哪？