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在陈天豪右(yòu )手前方提前(qián )准备的(de )靶子，此时(shí )像是被雷电横扫一(yī )般，被击得(dé )支离破碎，漆黑一(yī )片，碎片飞(fēi )得到处(chù )都是，那些(xiē )碎片夹杂着的能量(liàng )也不小，周(zhōu )围围观的人躲在障(zhàng )碍物后面才躲过一(yī )劫。

收拾干(gàn )净后，第二批考试(shì )人员陆续进(jìn )入考场。

陈天豪在(zài )举着雷盾时，并不(bú )是毫无还手(shǒu )之力，他的右手仍(réng )然可以施放(fàng )其他技(jì )能，雷盾只(zhī )是用了一部分掌控(kòng )能力，如果(guǒ )没有打破雷盾的防(fáng )御极限，雷(léi )盾可以(yǐ )一直举到能(néng )量消耗完毕为止。

火海造成的(de )效果，在视觉上来(lái )说，远比闪电链要(yào )强得多。

在(zài )他来这里之前，很(hěn )多小孩都被(bèi )派往了其他方向去(qù )寻找部落的踪迹，好几天没有(yǒu )回那边，也不知道(dào )都回来没有(yǒu )。

玲儿(ér )，乖，过几(jǐ )天就有了。陈天豪(háo )抱着陈玲，手里拿了一碗粥喂(wèi )了过去，转(zhuǎn )移话题(tí )道：来，喝(hē )一口粥。

雷盾的效(xiào )果就如此惊(jīng )人了，这让陈天豪(háo )更加期待闪电链的(de )效果了。

这(zhè )半个月以来，人类(lèi )对于一些基(jī )础知识都有了一定(dìng )的了解，按基础学(xué )科的知识量(liàng )来说，最低的有一(yī )年级水平，最高差(chà )不多达到了(le )高中水平。

最后还(hái )是陈天豪想(xiǎng )了个办法，分开成(chéng )年人与未成年人的(de )课程。

陈天(tiān )豪点了一下电球后(hòu )面的图标，系统弹出一个提示(shì )技能点不够，请获(huò )取足够的技(jì )能点。