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学校出现之(zhī )后(hòu )，关于学校的详细信息也(yě )出现(xiàn )在系统中。

陈天豪万万(wàn )没想(xiǎng )到，自己试验技能也能(néng )产(chǎn )生(shēng )信(xìn )仰力，不过现在他是没(méi )有(yǒu )感(gǎn )受到信仰力的存在，只(zhī )有等(děng )雕像收集了100点信仰力之(zhī )后，才会反馈到他身上，现在(zài )的(de )陈(chén )天豪对此一无所知。

陈(chén )诚作(zuò )为一个机器人，身上自(zì )带喇(lǎ )叭功能，声音不大，却让(ràng )周(zhōu )围(wéi )的考试人员都能听得清(qīng )清楚(chǔ )楚。

这十个人分别为五(wǔ )男五(wǔ )女，穿着一身黝黑的衣(yī )服(fú )，衣(yī )服跟陈天豪他们穿着的(de )兽(shòu )衣(yī )不一样，而是棉料之物(wù )，在(zài )他们身上显得格外精神(shén )。

学(xué )校里面前面几天的课程，主(zhǔ )要(yào )是收集每人对于各种基(jī )础学(xué )科的掌握能力，陈天豪(háo )共享(xiǎng )给机器人教师的只有基础(chǔ )信(xìn )息(xī )，而课程的掌握还是需(xū )要收(shōu )集。

学校里面前面几天(tiān )的课(kè )程，主要是收集每人对(duì )于各(gè )种(zhǒng )基础学科的掌握能力，陈(chén )天(tiān )豪共享给机器人教师的(de )只有(yǒu )基础信息，而课程的掌(zhǎng )握还(hái )是需要收集。