可以通过(guò )完成教育任务来(lái )获得相应的技能(néng )点。
在周(zhōu )围弱小的部落,很多生物(wù )不再是(shì )陈天豪的(de )分支,所以陈天(tiān )豪在他们(men )面前,也无法像(xiàng )金勇部落、林森(sēn )部落、翼(yì )人部落那(nà )样,不(bú )动手就获(huò )得了他(tā )们的忠诚(chéng )。
其中一人走过(guò )来介绍,还没等他介绍完(wán )毕,陈天豪打断(duàn )道:这什(shí )么破学校(xiào )名字啊(ā ),可以改(gǎi )吗?
没一座建筑(zhù )物均由石材组成(chéng ),高达四(sì )十米,十层楼之(zhī )高,每层(céng )楼考虑(lǜ )了人类身(shēn )高问题,平均高(gāo )度达到四(sì )米。
陈天豪查看(kàn )了一下任务,测(cè )试是在满(mǎn )员状态一(yī )个月后(hòu )进行。
从(cóng )原来的(de )部落中,不单带来了那些(xiē )小孩子,还花费了一些积(jī )分,把他自己的(de )住处,还(hái )有两所研究所都(dōu )转移到林(lín )森部落。
陈天豪(háo )暗自想着,这种(zhǒng )学习方式(shì )不就跟以(yǐ )前的读(dú )书差不多(duō )?虽然(rán )前世的教(jiāo )育一直被人贬低(dī ),但对于(yú )部落来说,不失(shī )为一种学习手段(duàn )。总不能(néng )每一次都(dōu )是用积(jī )分向系统(tǒng )学习吧。
当然,就算如此,他的(de )知识储备(bèi )量,也是远远超(chāo )越陈天豪,只不(bú )过他无法(fǎ )直接用知识去帮(bāng )助陈天豪(háo ),但他可以用迂(yū )回的方式,去帮(bāng )助陈天豪(háo ),陈玲能(néng )够学会(huì )新的知识(shí ),就是(shì )陈天华的(de )一次尝试。
这些(xiē )建筑物跟(gēn )木质结构不一样(yàng ),这是一种充满(mǎn )前世现代(dài )化气息的(de )楼房。
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