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现在每增加一名(míng )族人，陈天豪的(de )户籍管理系(xì )统中(zhōng )都会相应增(zēng )加，他可以把户(hù )籍系(xì )统共享给机(jī )器人(rén )教师，机器人教(jiāo )师可以随时跟进(jìn )族里面每一个人的详(xiáng )细情况，做到同(tóng )时面对多人(rén )讲课(kè )的同时，还(hái )能兼(jiān )顾到每一名(míng )学生(shēng )的学习情况(kuàng )。

测(cè )试完雷系技能，陈天豪对火系技(jì )能充满了期待。

林森(sēn )他们几个，得到(dào )授权后，开始了(le )招收学生的(de )工作(zuò )。

陈天豪不(bú )打算(suàn )让大家放弃(qì )汉字(zì )，汉字作为(wéi )传承(chéng )已久的文字，自(zì )然有其中的道理(lǐ )，更何况他自己本就(jiù )是一位国人，让(ràng )他重新创造(zào )新的(de )文字，那简(jiǎn )直是(shì )比杀了他还(hái )难，他把学习的(de )难题(tí )丢给了他的族人(rén )。

林森也是急得(dé )如热锅上的蚂蚁，急(jí )得团团转，他虽(suī )是这片区域的管(guǎn )理人员，可(kě )他也(yě )是一名新人(rén )，对(duì )于这种状况(kuàng )举手(shǒu )无措，毫无(wú )办法(fǎ )。

??什么用？

当然(rán )不是说他们所有(yǒu )的知识都达到了那么(me )高的境界，很多(duō )只是其中一门或(huò )者两门功课(kè )达到(dào )了那样的水(shuǐ )平。

所以对于部(bù )落的(de )人来讲，汉字并(bìng )没有想象中那么(me )难懂。

一个月，陈天(tiān )豪的人数、领地(dì )都得到了极大的(de )扩张，而学(xué )校的(de )测试也即将(jiāng )开始(shǐ )。

其实并不(bú )是他(tā )的闪电链没(méi )有效(xiào )果，而是闪电链(liàn )的能量全部被他(tā )眼前的石头所吸收。