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每个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各不(bú )相同(tóng )，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度(dù )。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越来(lái )越(yuè )多的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

学(xué )校的第(dì )一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也在里面(miàn )。

黎元(yuán )洪只是(shì )众多部(bù )落人当中其中一个普通的人员。

每(měi )个人所(suǒ )拥有的(de )能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩(kuò )张(zhāng )速度。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的(de )发(fā )展的各种设施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

虽然(rán )他的(de )孩(hái )子最终成绩只有96分，没有达到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的(de )那些大(dà )人一样，变得强大起来。

?这里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能(néng )有机(jī )会(huì )学习魔法技能。只要贡献够多，还(hái )能让自(zì )己的孩(hái )子进(jìn )入(rù )学校学习。

他自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里(lǐ )面学(xué )习(xí )魔法技能跟专业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技(jì )能他一(yī )直没有学会。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都会有记录。