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孟(mèng )父似(sì )乎看(kàn )穿了迟砚的(de )想法，主动给他递了一个台阶：你和(hé )悠悠(yōu )谈恋爱的事情，她妈妈很难接受，你可能不(bú )了解(jiě )她妈(mā )妈的(de )性格，她要(yào )强惯(guàn )了，悠悠是她一手带大的，她比(bǐ )谁都(dōu )疼她(tā )，但父母之(zhī )爱，有时候过了度，反而会变成(chéng )的孩(hái )子的(de )负担(dān )，不知道迟(chí )砚你能不能明白我的意思？

孟行(háng )悠伏(fú )案在(zài )书桌(zhuō )前，听见孟(mèng )母这么说，顿了顿，笑着反问：我怎(zěn )么会(huì )恨你？

说完，孟(mèng )行悠本以为会让迟砚产生危(wēi )机感(gǎn )，从(cóng )而掉(diào )落无数感天(tiān )动地(dì )的情话，结果半小时之后，他却(què )毫无(wú )感情(qíng )发来一份word文(wén )档。

班上人的目光时不时落到她(tā )身上(shàng ), 她坦(tǎn )荡荡(dàng )地对视过去(qù )，那些人又讪讪地把头转回去。

——还有(yǒu )，你今晚早一点(diǎn )返校，我们去图书馆做两套(tào )题，先看(kàn )看基(jī )本情况。

孟行舟(zhōu )并不在意，安慰了她一句：妈，我没(méi )事，这点痛不算(suàn )什么(me )。说完，他转头看了看身后(hòu )的孟(mèng )行悠(yōu )，继(jì )续说，我觉(jiào )得大家都需要冷静，气头上解决(jué )不了(le )问题(tí )。

你(nǐ )眼里为什么(me )只有学习，每天都是让我学习学(xué )习学(xué )习，我是一个学习机(jī )器吗？

我还是那句话，现阶(jiē )段学(xué )业为(wéi )重，你的一模成绩要(yào )是考不上660分，我就送你去全(quán )封闭(bì )的复(fù )习学(xué )校。

迟砚忙(máng )不迭点头：我明白，您和阿姨都(dōu )是疼(téng )她的(de )。

所(suǒ )以他打算等(děng )天黑，周边店家都关了门再行动(dòng )。