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孟行悠不(bú )知道三(sān )个长辈在(zài )书房里聊了什么(me )，只是夏(xià )老爷子走后，孟(mèng )父在客厅(tīng )坐了一(yī )夜。

季朝(cháo )泽看见是孟行悠(yōu )，合上手(shǒu )中的实验数据，笑着走过来：中(zhōng )午好，下(xià )课挺久了怎么还(hái )不去吃饭(fàn )？

喜悦(yuè )难耐，孟(mèng )行悠怕迟砚听出(chū )自己声音(yīn )的兴奋会飘飘然(rán )，选择发(fā )文字回(huí )复。

不是(shì )，帮室友代点到(dào )，被发现(xiàn )了。季(jì )朝泽指指(zhǐ )自己的嗓子，无(wú )奈道，我(wǒ )的变声太拙劣了(le )，不适合(hé )干这种(zhǒng )事。

那哥(gē )哥不想受伤想长(zhǎng )命百岁，是不是也能做到(dào )？

过了一会儿, 孟(mèng )行舟缓过(guò )神来, 似笑非笑地(dì )看着孟行(háng )悠，眼(yǎn )神算不上(shàng )友好：那小子是(shì )谁啊？

——数学作业最后(hòu )一道大题你算出(chū )来是多少(shǎo )？

迟砚目光微动(dòng )，抬手揉(róu )了揉景(jǐng )宝的头：景宝开心，哥哥(gē )就开心。

她把手机从兜里(lǐ )摸出来，忐忑地(dì )给迟砚发(fā )过去一条信息。