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他自己也(yě )有轮流的机会，进入(rù )学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业(yè )知识，可能是年龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能他一直(zhí )没有学会(huì )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面(miàn )。

每个人所拥有的(de )能力，都(dōu )各不相同，而部落的(de )发(fā )展的各种设施是无(wú )法跟上整(zhěng )体的扩张速(sù )度。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录(lù )。

这是为了(le )更加方便(biàn )管理整个部落，随着(zhe )对周边部(bù )落的讨伐，越来越多(duō )的生物加入了他的部(bù )落大队。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上了明亮的木(mù )屋。

经过(guò )他的努力工(gōng )作，他用(yòng )贡(gòng )献换取了一套小木(mù )屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。