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没有了(le )研究任务(wù )，陈一、陈文他们几(jǐ )个也跟着(zhe )去学校里面(miàn )学(xué )习新的(de )知识去了(le )，作为研究(jiū )所的所长(zhǎng )，对于完成(chéng )系统的研(yán )究任务，已经颇为娴(xián )熟。

1000吨石(shí )矿，100吨铁矿，100吨铜矿(kuàng )，1000吨木材(cái )。

不单是陈(chén )一，陈文(wén )的心中也同样有着这(zhè )样的一个(gè )心结，想要(yào )超越陈一(yī )，只能从能量晶石的(de )利用中获(huò )得。

机器人(rén )教师蕴含(hán )的知识非常多，不管(guǎn )林森有什(shí )么样的问题(tí )，都能够(gòu )从中得到(dào )答案。

只有(yǒu )伐木场旁(páng )边才有足够(gòu )大的位置(zhì )，其他位(wèi )置一个小时(shí )还真不够(gòu )清理场地。

雷盾：将(jiāng )雷系能量(liàng )形成一个护(hù )盾，保护(hù )自己。

看来系统也解(jiě )锁了这种(zhǒng )模式，他早(zǎo )就想拥有(yǒu )其他技能了，电球攻(gōng )击是他想(xiǎng )到的，唯一(yī )一个简单(dān )的技能，不是他不想(xiǎng )一些华丽(lì )的技能，只(zhī )是他心有(yǒu )余而力不(bú )足，后来又(yòu )一直关注(zhù )着其他事情(qíng )。

陈一、陈文两位(wèi )所长也跟着(zhe )一起过来(lái )，还有一些之前测试(shì )中拥有中(zhōng )级技能的人(rén )员。

闪电(diàn )链的速度极快，陈天(tiān )豪还没看(kàn )见闪电链的(de )模样。

系(xì )统没有绝掉陈天豪的(de )希望，在(zài )完成教育任(rèn )务的同时(shí )，还是有机会奖励机(jī )器人教师(shī )的。