破高中生的处 太疼了6

孟行悠(yōu )本来也是为了探探口风, 她还(hái )没有熊(xióng )心豹子胆敢在现在就对(duì )孟行舟(zhōu )摊牌，就算要(yào )摊牌也(yě )不能这(zhè )么直接, 得层层递进才行。

季朝泽看(kàn )见是孟(mèng )行悠，合上手中(zhōng )的实验(yàn )数据，笑着走(zǒu )过来：中午好(hǎo )，下课(kè )挺久了怎么还不去吃饭？

孟(mèng )行悠一(yī )看题目就对上了号，慢(màn )吞吞地(dì )把自己(jǐ )的答案(àn )发过去(qù )。

喜悦(yuè )难耐，孟行悠怕迟砚听出自(zì )己声音(yīn )的兴奋会飘飘然，选择(zé )发文字(zì )回复。

嗯？迟(chí )砚注意(yì )力都在(zài )拼图上，漫不经心回了一句。

孟行(háng )悠这反(fǎn )应不是一般的奇怪, 换做(zuò )平时，她怕是(shì )要敲锣(luó )打鼓兴(xìng )奋得蹦(bèng )起来, 可今天这话听着怎么这(zhè )么不情(qíng )愿呢。

孟行悠算是豁出(chū )去了，翻身爬(pá )下床，拿上宿(xiǔ )舍钥匙(shí )偷偷溜出去，走到大阳台，憋了很(hěn )久憋出一段打油诗，用(yòng )语音给(gěi )迟砚发(fā )过去，像是在(zài )哄幼儿(ér )园的小(xiǎo )朋友入眠：砚宝砚宝别生气(qì )，哄你(nǐ )一场不容易，悠崽悠崽(zǎi )答应你(nǐ )，下周(zhōu )一定在(zài )一起。