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学(xué )校出现之后，关于学校的详(xiáng )细信息也出现(xiàn )在系统中。

这(zhè )半个月以来，人类对于一些(xiē )基础知识都有(yǒu )了一定的了解(jiě )，按基础学(xué )科(kē )的知识量来(lái )说(shuō )，最低的有(yǒu )一(yī )年级水平，最(zuì )高差不多达(dá )到了高中水平(píng )。

不过好(hǎo )在，陈天豪也(yě )知道欲速则不(bú )达，学习还需(xū )要劳逸结合，根据前世上学(xué )经验，给他们(men )划分时间。

拥(yōng )有十点技能点(diǎn )的陈天豪，没(méi )有第一时间把(bǎ )后续技能点出(chū )，后面还有文(wén )化模块没有查(chá )看，等后面查(chá )看之后，再做(zuò )决定也不迟(chí )。

又用了其他(tā )材(cái )料做试验，像(xiàng )石器、铁器(qì )之(zhī )类的物体，虽没有融(róng )化，但也很好(hǎo )阻止住。

陈玲(líng )一改之前死都(dōu )不想去学校的(de )态度，变得迫(pò )不及待的想去(qù )学校。

如果不(bú )是提前知道对(duì )方是机器人，陈天豪根本不(bú )敢相信眼前这(zhè )些人居然是机(jī )器人。

说是没(méi )有雷球的攻击(jī )效果大，但如(rú )果按照相同(tóng )能(néng )量来讲，闪(shǎn )电(diàn )链的效果绝(jué )对(duì )是更胜一筹(chóu )。

一个月以来(lái )，陈天豪凭借着一支小(xiǎo )队，把林森部(bù )落周围零零散(sàn )散的部落一扫(sǎo )而光，剩余的(de )那些部落都逃(táo )得远远的。