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霍修厉莫名其(qí )妙地看着(zhe )他，回答：美术(shù )和地理，怎么了？

要去阶(jiē )梯讲座听讲座，孟行悠没(méi )去做广播操，拿上纸和笔(bǐ )直接往教室走(zǒu )。

迟砚不知(zhī )道自己等了多(duō )久，手机发(fā )信息(xī )打电话已(yǐ )经没电自动(dòng )关机(jī )。

男生把(bǎ )包放在讲台(tái )上，打开多媒(méi )体，扫了眼(yǎn )教室(shì )，在黑板(bǎn )上写下自己的名(míng )字，转身(shēn )简单地做了一个(gè )自我介绍(shào )：学弟学妹们好(hǎo )，我叫季(jì )朝泽，称呼随意(yì )，别在姓(xìng )氏前加老就行。

楚司瑶站在孟行悠旁边，看见站在台边(biān )的女生，激(jī )动得扯了扯她(tā )的袖子，小(xiǎo )声说(shuō )：悠悠你(nǐ )快看，那个(gè )女生(shēng )是不是我(wǒ )们上学期看(kàn )见的(de )那个？

他(tā )这些年一直(zhí )觉得(dé )凡事要是(shì )一眼望到头是死(sǐ )局，就不(bú )用开始，却不知(zhī )世界上还(hái )有比一腔热忱扑(pū )了一场空(kōng )更无力的事情。

迟砚的表(biǎo )情语气都不对劲(jìn ), 孟行悠说不上哪不对, 脑子(zǐ )乱糟糟的一团(tuán )，话到嘴边(biān )说出来也是前(qián )言不搭后语(yǔ )：什(shí )么幸好, 我(wǒ )不是故意忘(wàng )记的(de )，那个赵(zhào )老师让我对(duì )对对(duì ), 赵老师，就是赵老师(shī )。说(shuō )着，孟行(háng )悠看向身边季朝(cháo )泽，给迟(chí )砚介绍, 语速飞快(kuài )，这是赵(zhào )老师以前带过的(de )学生, 季朝(cháo )泽学长，中午他(tā )请我们参(cān )加竞赛的人吃饭(fàn ), 吃完有点晚了我就去图书(shū )馆了。

孟行悠(yōu )是个冬天一(yī )过手心就容易(yì )出汗的体质(zhì )，而(ér )男生体热(rè )，一年四季(jì )手心(xīn )总是温热(rè )的。

迟砚给(gěi )孟行(háng )悠发微信(xìn )没人回，打(dǎ )了好(hǎo )几通电话(huà )，都是一个提示(shì )音，对不(bú )起，您拨打的用(yòng )户已关机(jī )。