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我(wǒ )妈妈(mā )。她轻声开(kāi )口，似乎是在向(xiàng )他讲述一件很寻(xún )常的事情，她也病了(le )好几年了，前两(liǎng )天走了，今天下(xià )葬了(le )。也好，算(suàn )是解(jiě )脱了吧。

霍(huò )祁然(rán )无奈看了她(tā )一眼(yǎn )，景厘和晞(xī )晞，一早就约好(hǎo )的。

景厘看着课(kè )本上他灵秀笔迹留下(xià )的笔记内容，轻(qīng )轻笑了起来，你(nǐ )笔记(jì )抄得好详细(xì )啊。

只有一些而(ér )已吗(ma )？景厘说，据我(wǒ )所知，不仅(jǐn )仅是我们年级的(de )，高年级的、低年级(jí )的、甚至还有初(chū )中部的，还有很(hěn )多隔(gé )壁学校的女(nǚ )生，想法设法地(dì )都要(yào )给你递情书(shū )呢！

是啊。景厘(lí )先是回复了两个(gè )字，顿了顿之后(hòu )才又发过去一条，对(duì )了，你高中时候(hòu )的课本，还在吗(ma )？

顾(gù )晚一早上出(chū )去了(le )一趟，回来(lái )的时(shí )候，景厘已(yǐ )经将(jiāng )东西整理得(dé )差不多了，而晞(xī )晞已经安然地抱着洋(yáng )娃娃坐在沙发里(lǐ )看电视。

高中生(shēng )活对(duì )她而言并不(bú )算遥(yáo )远，当她把(bǎ )课本(běn )上的知识点(diǎn )走完(wán )一遍，俨然(rán )就是重新走了一(yī )遍自己的高中生(shēng )活。

于是霍祁然先将(jiāng )景厘送回了家，才又转而送苏蓁(zhēn )回去(qù )。

向霆帮她(tā )将东(dōng )西搬到顾晚(wǎn )的小(xiǎo )区，见到这(zhè )样的(de )居住环境，微微挑了眉，随(suí )后才问了景厘将来的打算。

霍祁然笑(xiào )了笑，苏蓁又问(wèn )：那(nà )你就是要参(cān )加高(gāo )考啦？准备(bèi )考哪(nǎ )个学校？