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迟砚对孟行悠的卷子充满了好奇，把自己写的递过去，问(wèn )道：交换(huàn )看看？

奈(nài )何孟行悠(yōu )性情大变(biàn )，甭管上(shàng )什么课都(dōu )认真到不(bú )行，有老(lǎo )师上课不(bú )好说话，好不容易(yì )捱到最后(hòu )一节(jiē )自习(xí )，结(jié )果孟(mèng )行悠(yōu )又带(dài )上耳(ěr )机，开始(shǐ )刷英(yīng )语听(tīng )力了(le )。

他刚刚在上面老远就看见了楚司瑶和孟行悠, 上回那事儿他理亏，他也不好再去六班找孟行悠说话。

一直到上课铃响(xiǎng ), 迟砚和秦(qín )千艺都还(hái )没从办公(gōng )室回来, 孟(mèng )行悠坐在(zài )座位上，感觉哪哪(nǎ )都不舒服(fú ), 索性拿上(shàng )笔袋和试(shì )卷, 去跟楚(chǔ )司瑶坐一(yī )桌上(shàng )自习(xí )。

孟(mèng )行悠(yōu )看见(jiàn )教室(shì )里唯(wéi )一空(kōng )着的(de )两个(gè )座位(wèi )，舌头顶顶上腭，宛如喷火龙转世：我又不是老太太，吃什么软糖，我不吃，拿走拿走。

谁说文理不互通，这个题目简直(zhí )是为他们(men )这种理科(kē )专业户量(liàng )身定做的(de )。

他先下(xià )车了说完(wán )觉得不对(duì )，孟行悠(yōu )赶紧改口(kǒu )，脑子有(yǒu )点乱，说(shuō )话也乱，我不(bú )是那(nà )个意(yì )思，我的(de )意思(sī )是我(wǒ )们不(bú )是你(nǐ )想的(de )那个(gè )意思，我们之间什么意思都没有，你懂我的意思了吗？