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他(tā )现在(zài )的主要任务是把以前部落里面的那(nà )些小(xiǎo )孩都接过(guò )这边(biān )，那(nà )边只保留正常的工作运行即可，需(xū )要换(huàn )人的时候(hòu )，再(zài )换过(guò )来。

铅笔在纸上摩擦的声音，陈玲(líng )拿到试卷(juàn )之后(hòu )，眼(yǎn )睛扫(sǎo )了一眼，填上自己的姓名之后(hòu )，就(jiù )立马进入(rù )了答(dá )题状(zhuàng )态。

新出现的学校，人人都想进去(qù )学习(xí )，特别是(shì )听到(dào )里面(miàn )可以增强自己的实力，每个人都非(fēi )常向(xiàng )往里面的(de )课程(chéng )。

他(tā )首先放弃了物理技能，把目光瞄向(xiàng )魔法(fǎ )技能上面(miàn )。

这(zhè )半个(gè )月来，不单是林森得到了巨大的进(jìn )步，其他人有(yǒu )了巨(jù )大的(de )进步。

那些石头吸收了魔法能(néng )量之(zhī )后，犹如(rú )第一(yī )个人(rén )的石头那样，从顶到底一遍一遍刷(shuā )新着(zhe )。

一个月(yuè )，陈(chén )天豪(háo )的人数、领地都得到了极大的扩张(zhāng )，而(ér )学校的测(cè )试也(yě )即将(jiāng )开始。

好了，不要不高兴了，在学(xué )校里(lǐ )面有更多(duō )好玩(wán )的知(zhī )识。

这也就是机器人教师的优点之(zhī )一，强大的共(gòng )享信(xìn )息能(néng )力以及信息处理能力，普通的(de )教师(shī )根本没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺(quē )点就(jiù )是教师人数太少，陈天豪现在(zài )恨不(bú )得自己能(néng )够生(shēng )产这(zhè )样的机器人教师，这样就能够让所(suǒ )有族(zú )人都学上(shàng )。