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陈玲年级毕竟还小，虽然(rán )很(hěn )喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的(de )东(dōng )西(xī )下，很快转移了注意力。

陈(chén )天豪看着皱着眉头一脸不(bú )高(gāo )兴的陈玲，笑着道，你不(bú )是(shì )最(zuì )喜欢研究吗？那边也有研(yán )究(jiū )室，你可以去那边研究，而(ér )且是与众不同的研究。

机(jī )器(qì )人(rén )教师蕴含的知识非常多，不(bú )管林森有什么样的问题，都(dōu )能够从中得到答案。

对比(bǐ )陈(chén )玲(líng )的快速答题状态，陈锋(fēng )显(xiǎn )得(dé )极为吃力，经常挠头抓耳(ěr )，好一会儿才在试卷上写下(xià )答(dá )案。

建立学校跟建造寺庙(miào )一(yī )样(yàng )，只需要足够的资源就能(néng )够(gòu )从系统中兑换出相应的建(jiàn )筑(zhù )物。

陈玲瞪大了眼睛，兴(xìng )奋(fèn )的(de )说道：我要做电流实验，这(zhè )是我新学到的东西，研究(jiū )所(suǒ )里面都没有这种工具。

在(zài )拥(yōng )有(yǒu )系统提供的建筑物以及通(tōng )过(guò )系统学习的工人之后，各(gè )项(xiàng )资源都均速增长中。

陈天(tiān )豪(háo )万万没想到，自己试验技(jì )能(néng )也(yě )能产生信仰力，不过现在(zài )他(tā )是没有感受到信仰力的存(cún )在(zài )，只有等雕像收集了100点信(xìn )仰(yǎng )力(lì )之后，才会反馈到他身上(shàng )，现在的陈天豪对此一无所(suǒ )知(zhī )。

收复翼人部落之后，林(lín )森(sēn )部(bù )落一直专注着各种基础建(jiàn )设(shè )，没有大规模的对外扩张(zhāng )。